写在前面

过去的二十年里，除了频现在楼盘和白酒广告里的”至尊"，很少有词像“国贸”一样泛滥。

国际经济与贸易是经济学门类下，经济与贸易类一级学科下的主流专业。令人吃惊的是，这是一个每年有多至约85000人报考的专业，要知道名门正宗的经济学专业，每年报考的人数才不过36000人，这既体现了高中生对专业名称的误解之深，也一定程度上折射出这两个专业的优势差距。国际经济与贸易专业还有个叫贸易经济的兄弟专业，两者大同小异，因此我们以介绍更主流的国际经济与贸易专业为主。

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经济学是社科专业的门面，各大高校有着明确的培养方案，虽然与国际标准相差很远，但在学科建设上，经济学专业至少形式上正在努力地与国际接轨，要求专业的对口师资才可开设——如果每年跟批量养蘑菇一下招收几百名经济学专业的学生，是要被同其他院校笑话、被教育部学科评估降级的；而国际经济与贸易的口径则宽泛的多，作为一个从大专即开设的学科，在低分院校与高分院校有着鲜明的实践与理论分化，而更多普通一二本的学生则是被跨境电商、海淘代购所吸引，慕名报考后卡在了实践与理论的中间，低不成高不就，与商业巨子国际名媛的梦想相差千里万里。

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国际经济与贸易简称国贸，可以分为国际贸易与国际经济两个方面。中国人民大学雷达教授所写的《说说人大的国际经济与贸易专业》中记载，中国人民大学世界经济专业开设于1958年，属于理论经济学范畴，在1993年增设了国际贸易专业，同时将原来的世界经济专业改名为国际经济专业。进入21世纪之后，在本科招生目录中将国际经济与国际贸易合并成国际经济与贸易专业，专门培养中国经济发展所需要的涉外经济人才。

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上文所说的世界经济是一门研究国际宏观经济的学科，是开放宏观经济学与国际金融的结合。事实上，即使现在，全国有能力开设这门专业的院校也不会超过十所，往往是硕博阶段经济学的一个细分研究方向。撇开世界经济学的源流，仅从国贸这个简称就可以看出，该专业的大量开设，与上世纪我国的对外开放、20年前加入WTO等历史事件息息相关。

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由中国社会科学院世界经济与政治研究所所长张宇燕教授主编的《当代中国世界经济学研究（1979-2019）》中这样写道：从1978年提出“改革开放”到社会主义市场经济体制确立之前，中国建立了“外向型经济”，这种经济以出口导向为主，以扩大创汇为目的，总体上是一种政策性的开放经济。从1994年社会主义市场经济体制的确立到中国加入WTO初期，形成了“开放性型经济”。

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在上述这个阶段，该专业的广泛开设更多偏向培养实务型的贸易人才，这部分实务教学被保留了下来，至今仍然是该专业专科教育的主要内容。而该专业在本科的开设，还融合了一部分经济学，主要是世界经济、开放宏观经济学等理论经济学的内容。如前所述，这部分仍是人大、南开、复旦等经济学老牌贵族院校的家学渊源。

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在2006-2008年，外贸曾经是中国经济发展最强劲的引擎之一，我国经常项目顺差（商品货物等净出口）占GDP的比重一度在10%左右，而如今，外贸对于经济的重要性已不比往昔，在贸易摩擦、世界疫情等国际外部环境恶化的大背景下，以国内大循环为主体的发展战略应运而生，与此同时，我国经常项目顺差占GDP的比重在2019年甚至不足1%。大环境的变化使得国贸的专业的重要性在不断降低，在大部分普通院校，国际经济与贸易已沦为边缘学科，再无往日的光鲜。

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在具体的学习内容上，除了经济类必修的宏微观经济学、会计学等通识课程外，国际经济与贸易专业呈现如下明显的趋势：越是高分院校，该专业越往理论经济学发展，学习的内容中越多国际经济（世界经济）和国际金融的内容，其师资也往往是名门出身的经济学博士。如果你发现一个学校的国贸专业居然要学习计量经济学和中级宏微观，还可以选修泛函分析和随机过程，那么这个学校的国贸专业相当靠谱，可以放心填报——与此同时，这类院校的分数往往也在600分以上。即使如此，我们仍推荐你填报名校的主流经济学类专业，但当分数不足或害怕被调剂时，国贸专业不妨作为一个备选。

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而在普通院校，该专业明显向国际贸易倾斜，课程内容中不会涉及太多经济学的内容，往往会有更多国际贸易的具体学科，以及商务统计、商务礼仪、商务谈判、外贸英语等偏向实务的万金油课程。同时，其师资则五花八门，包括经济学、工商管理、法学、会计学出身的老师。比较尴尬的是，这些老师大部分也没有实务的国际贸易经营，因此授课内容往往是非科班教科班，对着普及型的文字教科书照本宣科地讲一些从文库中找到的十年前甚至更久远的PPT。学生们在课堂里学着跨公司经营，实际上英语连六级都没过，毕业了去当个外贸专员——这几乎是国贸专业最主流的对口就业，月薪在五六千上下，因城市而异——而不可得，落差不可谓不大。